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關於我們
  為促進臺北市技術型高級中等學校因應十二年國民基本教育實施,除現行臺北市之領先計畫與職優計畫外,擬透過校際合作,共同研討重要議題,故成立技術型高中(高職)課程與教學推動工作圈。

壹、 目的
  • 協助學校掌握十二年國民基本教育之目的與精神,逐步完成學校之課程地圖,建立課程評鑑指標,形成學生學習能力指標。
  • 凝聚團隊合作精神,結合「由下而上」以及「由上而下」的力量,積極推動學校群與教師專業學習社群,強化具專業效能的教學團隊。
  • 在現有優質基礎下,再提升課程發展、教學設計、評量專業知能,保障學生學習品質與學習效果,帶好每一位學生。
  • 掌握最新教育政策變革,研擬教務工作方向,並解決各項實務問題。
  • 整合產學合作資源,共同規劃與促成產學合作模式。
  • 培養學校未來人才,落實課程與教學領導效能。

貳、組織架構與分工
  總召學校由各校互推產生,召開工作圈會議,統整各組年度重點與工作內容,與高中工作圈合作辦理相關活動。其餘各組則由各校自由選擇參與,可重複,各組召集學校由成員學校互推產生。為促進工作圈發揮效益,得邀請指導教授參與會議並協助活動規劃,各組承辦學校得邀請老師協助相關工作,並酌減授課時數至多4 小時。工作圈相關活動所需經費由臺北市政府教育局編列預算辦理。(108-110年度則參考高中工作圈模式,編入各組召集學校年度預算)。臺北市技術型高中(高職)課程與教學推動工作圈組織架構及任務圖,如圖1。